Después de varias reuniones de trabajo ha quedado constituido un frente ANTI-LOMCE, formado por casi todos los partidos de la oposición y por los sindicatos FETE-UGT, CCOO, STEs y CEAPA, con el único objetivo de que el Gobierno retire el Proyecto de Ley educativa e inicie un verdadero proceso de negociación con la comunidad educativa y el parlamento.

La primera acción de este frente fue presentar en el Congreso de los Diputados, el pasado día 13 de junio, el documento "10 razones para rechazar la Ley Wert".

Los Sindicatos de la Enseñanza pertenecientes a la Plataforma por la Educación Pública de Extremadura (CCOO, UGT, STEx y PIDE) han llamado a los ciudadanos a participar el próximo domingo, 16 de junio en las protestas de "entierro simbólico" de la Educación Pública.

Dichas protestas están convocadas por "los grandes sindicatos" de la región en Cáceres y Badajoz, a las 12,00 horas, contra la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) y los recortes en Educación. [ Sigue leyendo en www.extremaduradehoy.com ]

Adjuntamos el Recurso Contencioso-Administrativo que, desde FETE-UGT, hemos presentado contra la Consejería de Educación del Gobierno de Extremadura para reclamar el abono de la paga extraordinaria de diciembre de 2012.

Actualización: incorporamos sendos Recursos Contenciosos-Administrativos presentados, con el mismo objetivo, contra la Universidad de Extremadura, en representación del PDI Funcionario y del PAS Funcionario de esta institución.

Hace ya un año y ante los drásticos recortes que se vienen aplicando a la I+D+i española, COSCE, CRUE, FJI, PID, FEI, CCOO y UGT elaboraron una Carta Abierta que se envió al Gobierno y grupos parlamentarios para intentar paralizar la durísima política presupuestaria lanzada contra el sistema español de I+D+i. La carta fue suscrita por más de 40.000 científicos y tecnólogos procedentes de la gran mayoría de las universidades y centros de investigación españoles.

Con un seguimiento de la huelga del 72% los/as trabajadores/as de la enseñanza han dicho NO a la reforma educativa que pretende imponer el señor Wert. De nuevo, la comunidad educativa en su conjunto se ha movilizado como quedó de manifiesto con la afluencia masiva a las concentraciones y manifestaciones que se fueron desarrollando en el día de ayer por todo el territorio nacional.

FETE-UGT valora como un éxito la jornada de huelga convocada por la Plataforma en Defensa de la Enseñanza Pública, que viene a respaldar la exigencia de la comunidad educativa de retirar la LOMCE e iniciar un proceso de debate y dialogo con todas las organizaciones sociales y políticas para conseguir un gran Pacto por la Educación.

En Extremadura más de 50% de los 15.000 docentes de la enseñanza pública han participado en la huelga, con cerca de un 90% del alumnado de Enseñanza Secundaria, también han faltado a los colegios más del 50% del alumnado.

El profesorado con un seguimiento en todo el Estado del 72% ha avalado la convocatoria de las organizaciones sindicales convocantes, en defensa de un servicio público educativo de calidad, contra las privatizaciones y recortes en las condiciones laborales y profesionales.

FETE-UGT denunció el lunes 15 de abril en los medios de comunicación el recorte que se había producido en los presupuestos de los centros públicos, rechazando las explicaciones y métodos seguidos por los responsables educativos.

Ante las denuncias de la comunidad educativa por el recorte sufrido en el abono del segundo pago del presupuesto de los centros, la Consejería de Educación lo justificó con el argumento de que se había “planteado realizar un contrato centralizado para el suministro de combustible, de manera que se consiguiese un ahorro en el presupuesto global”.

Ante la situación excepcional que atraviesa la educación pública en España y Extremadura, como consecuencia de los recortes educativos y la propuesta legislativa del Gobierno de Mariano Rajoy, las organizaciones integrantes de la Plataforma en Defensa de la Educación Pública, representativas en todos los sectores de la comunidad educativa, considera que es necesario realizar una campaña excepcional de movilizaciones que culminará en la HUELGA GENERAL DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA EL 9 DE MAYO.

En rueda de prensa celebrada este sábado en el Ateneo de Madrid, la Plataforma Estatal por la Escuela Pública, integrada por los sindicatos FETE-UGT, FECCOO, STES y CGT, la Confederación Española de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa), el Sindicato de Estudiantes y los Movimientos de Renovación Pedagógica, ha anunciado un plan de actuación contra las políticas que amenacen la educación pública y el derecho a la misma: encierros en los centros, marchas en territorios y huelga estatal el día 9 de mayo.

La comunidad educativa unida a parar la LOMCE

Foto: @Popicinio [Flickr]

Esta es una nueva semana clave para la escuela pública. El jueves habrá una nueva reunión de la Mesa Sectorial de Educación -en la que estarán representados todos los consejeros de esta cartera de España- donde se analizará la memoria económica de la LOMCE que el Ministerio envió a las comunidades autónomas la semana pasada y en la que se les exige una aportación de más de 50 millones de euros cada año para poder implantar la reforma de la polémica y cuestionada ley.

Además, la Plataforma Estatal de defensa de la Escuela Pública, integrada por sindicatos del profesorado, organizaciones de estudiantes, y de padres y madres del alumnado, comienza una semana conjunta de movilizaciones hasta el 9 de febrero en toda España en defensa de la educación pública y contra los recortes educativos. Los sindicatos mayoritarios, CCOO y UGT, mostraron su respaldo a esta convocatoria y a las manifestaciones previstas para el 7 de febrero por toda España. [ Sigue leyendo en eldiario.es ]

En el BOE de 31 de enero de 2013 el Ministerio Educación y Cultura asigna a Extremadura un crédito de 2.407.239 € para la continuación de los Planes PROA, en este sentido instamos, como ya hicimos públicamente hace varios días, a la Consejería de Educación a restablecer el Plan de Orientación Refuerzo y Apoyo educativo lo antes posible en los 211 centros públicos donde se impartía.

Los últimos datos dados a conocer por el Ministerio de Educación y Ciencia reflejan que la tasa de abandono escolar temprano en Extremadura se ha reducido en tres años del 33,6 al 29,8 %, es decir, cuatro puntos, aunque es una cifra muy superior al porcentaje de la media española, un 26,5%. Ambos porcentajes están lejos del objetivo marcado por la Unión Europea para España del 15% en el año 2020.

Entre todos los factores que han favorecido este proceso positivo en la educación extremeña, desde FETE-UGT queremos destacar el papel que han jugado los Programas de Refuerzo y Apoyo educativo, ejecutados en los centros públicos de educación primaria y secundaria, que han sido un instrumento para fomentar la equidad educativa y la igualdad de oportunidades. En nuestra Comunidad este hecho educativo ha sido determinante en las zonas rurales y entre los colectivos desfavorecidos social y económicamente.